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    人人参与,处处落实 人人重视,事事体现——我校开展内部质量保证体系诊断与改进工作

    本网讯(胡乃雯)为贯彻落实教育部办公厅《关于建立职业院校教学工作诊断与改进制度的通知》、《关于印发高等职业院校内部质量保证体系诊断与改进引导方案(试行)启动相关工作的通知》以及江西省教育厅《关于印发〈江西省高等职业院校内部质量保证体系诊断与改进工作实行方案〉(试行)的通知》要求,我校按照“需求导向、自我保证,多元诊断、重在改进”的基本要求和“总体部署、全面动员、分步实施”的推进策略,暑假期间,我校教职工通过听讲座、共研讨、齐建设,参与到学校内部质量保证体系诊断与改进工作中去,呈现出“人人参与,处处落实,人人重视,事事体现”的工作氛围。









    (我校教职工热火朝天地开展内部质量保证体系诊断与改进工作)


    我校内部质量保证体系诊断与改进工作于2018年下半年启动,围绕学校质量建设总体目标,旨在学校、专业、课程、教师、学生等不同层面上建立完整的、具有自我完善特点的内部质量保障机制,以统一数据平台为依托,通过持续提升和规范的具备诊断、改进、发展、约束、预警和激励作用的自我内部质量保证体系,形成创新、包容的高职教育质量学问,全面提升学校人才培养质量和水平。


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